exercise for math

Ulangan Harian (4).Mathematic Name :
Kelas 3/smt 1
Perkalian, pembagian dan soal cerita Score : AVR :
Wed, 21th November 2007

I. Kerjakanlah dengan teliti ! (skor 20 )
A. B.
1. 14 x 5 = ____ 1. 55 : 5 = ____
2. 26 x 7 = ____ 2. 42 : 2 = ____
3. 34 x 8 = ____ 3. 69 : 3 = ____
4. 43 x 6 = ____ 4. 84 : 4 = ____
5. 52 x 2 = ____ 5. 96 : 6 = ____
6. 36 x 4 = ____ 6. 91 : 7 = ____
7. 51 x 8 = ____ 7. 42 : 3 = ____
8. 54 x 10 = ____ 8. 64 : 4 = ____
9. 60 x 9 = ____ 9. 70 : 10 = ____
10. 42 x 7 = ____ 10. 92 : 2 = ____

II. Kerjakanlah dengan cara yang benar ! (skor 20 )

1. 13      2. 47     3. 326      4. 483           5. 549
   15 x         9 x          5 x           3 x                  2 x
____       ___      ____       _____           _____

6.    2 / 64
7.    3 /   78
8.    4 / 96
9.    5 / 915
10. 7 / 945




III. Kerjakan dengan menggunakan kalimat matematika dan kalimat jadi ! (skor 15)

1. Nenek membawa 8 kantong kue.1 kantong kue berisi 12 kue.Berapa jumlah kue yang nenek bawa ?
2. Dinda membeli 9 plastik permen. 1 plastik berisi 24 butir permen. Berapa jumlah permen yang dibeli Dinda ?
3. Jumlah peserta piknik ada 156 orang. Tersedia 6 bis yang akan mengantar. Berapa peserta yang dapat diantar 1 bis ?
4. Tersedia 770 mangkuk pudding dalam sebuah acara perpisahan.Akan dibagi kan pada 7 kelompok meja. Berapa buah pudding tiap meja ?
5. Adik mempunyai 500 kartu permainan. Akan dimasukkan dalam 10 kotak. Berapa isitiap kotak ?

Semoga sukses ya…….!

my favorite song

ini lagu fav ku....

my science

RINGKASAN IPA
PERTUMBUHAN MAKHLUK HIDUP

 Pertumbuhan makhluk hidup ditandai dengan : Pertambahan tinggi, besar dan berat

 Pertumbuhan pada manusia
1. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan manusia
- Keturunan
- Makanan yang bergizi
- Bahan makanan tambahan
- Istirahat, rekreasi dan olah raga
2. Manusia yang baru lahir disebut Bayi
3. Pertumbuhan bayi yang baru lahir dicatat dalam : KMS (kartu menuju sehat)
4. Kesehatan dan pertumbuhan bayi dilihat melalui : Penimbangan
5. Tempat penimbangan bayi dan anak balita(bawah lima tahun) : Posyandu (Pos Pelayanan Terpadu)
6. Supaya tumbuh baik seseorang memerlukan : makanan, udara bersih, cahaya matahari dan kesehatan tubuh.
7. Makanan yang baik adalah : makanan bergizi seimbang
8. Makanan bergizi seimbang adalah : makanan yang mengandung semua zat gizi yang diperlukan oleh tubuh dan jumlahnya mencukupi.
9. Menu makanan bergizi seimbang terdapat dalam 4 macam makanan : makanan pokok, lauk pauk, sayur-sayuran dan buah buahan
10. Makanan pokok banyak mengandung karbohidrat, berguna untuk : sumber tenaga
11. Lauk pauk banyak mengandung protein, berguna untuk : membangun tubuh
12. sayuran dan buah mengandung vitamin, berguna untuk menjaga kesehatan tubuh.
13. Susu berguna untuk : menyempurnakan kekurangan zat gizi dalam menu makanan kita
14. Bahan makanan tambahan ada 2 macam : alami dan buatan
15. Bahan makanan tambahan berupa : bahan pengawet, bahan penyedap dan bahan pewarna.
16. Bahan pengawet makanan, bertujuan agar : makanan tahan lama dan tidak lekas busuk
17. Bahan penyedap makanan, bertujuan agar : memberi dan menguatkan rasa dan aroma tertentu.
18. Bahan pewarna makanan, bertujuan agar : membuat warna makanan lebih menarik
19. Contoh bahan pengawet alami : garam dan gula
20. Pengawetan alami dilakukan dengan cara : pengasinan, pemanisan, pendinginan, pemanasan.
21. Contoh bahan pengawet buatan : asam benzoat, asam nitrat, kalium benzoat dan belerang dioksida.


22. Contoh bahan penyedap alami : bawang putih, bawang merah, daun pandan, kemiri, kunyit.
23. Contoh bahan penyedap buatan : vetsin, sakarin, asam nitrat, natrium siklamat.
24. Contoh bahan pewarna alami : kunyit, daun suji, anggur, tomat
25. Contoh bahan pewarna buatan : amaranth (untuk warna merah), fast green FCF (untuk warna hijau), tartrazine (Warna kuning)
26. Bahan makanan tambahan buatan tidak baik untuk kesehatan tubuh.
27. Tanda-tanda makanan telah membusuk :
- berbau masam atau busuk
- berubah warna
- makanan menjadi lunak
- berlendir
28. Kesehatan tubuh ditunjang oleh : istirahat, rekreasi dan olah raga.
29. Istirahat bertujuan :
- menghilangkan kelelahan
- menyegarkan tubuh
- memulihkan tenaga

30. bentuk istirahat yang paling baik adalah : tidur
31. Rekreasi bertujuan : menghilangkan kejenuhan akibat kegiatan rutin sehari-hari
32. Olahraga bertujuan : melenturkan otot-otot tubuh dan melancarkan peredaran darah.
33. Olahraga teratur membuat : tubuh kuat dan kebal terhadap penyakit.

 Pertumbuhan Pada Hewan
1. Pertumbuhan pada hewan ditandai dengan pertambahan : tinggi, berat dan besar tubuh.
2. Peristiwa pertumbuhan yang melalui tahapan tertentu disebut : Metamorfosis
3. Contoh metamorfosis : Katak ( dari telur, berudu/kecebong, kecebong berkaki dan berekor, katak muda, katak dewasa)

 Pertumbuhan pada tumbuhan
1. Pertumbuhan tanaman ditandai dengan : bertambah tinggi dan besar batang, serta banyak ranting dan daun.
2. Pemberian pupuk pada tanaman bertujuan : mencukupi kebutuhan zat hara bagi tananam
3. Biji tanaman mengalami pertumbuhan karena adanya : tanah, udara, air dan cahaya matahari.

lks sains 123

LKS 1

Ciri-ciri makhluk hidup

1. Apa sajakah yang termasuk mahluk hidup ?
2. Sebutkan 6 ciri-ciri mahluk hidup !
3. Sebutkan 3 alat untuk bergerak pada hewan !
4. Apakah tumbuhan juga bergerak ? bagaimana caranya ?
5. Apakah guna makanan bagi mahluk hidup ?
6. Sebutkan 4 alat pernafasan yang dipergunakan hewan !
7. Apakah tujuan mahluk hidup berkembang biak ?
8. Apa yang dimaksud dengan adaptasi ?
9. Sebutkan 3 hewan pemakan tumbuhan (herbivore) !
10. Apa yang dimaksud dengan habitat ?

LKS 2. SAINS

Mengidentifikasi Kebutuhan Makhluk Hidup

1. Makhluk hidup memerlukan oksigen untuk . . . . . . . . . . .
2. Tumbuhan bergerak mengikuti arah datangnya . . . . . . . . .
3. Manusia dapat bergerak berpindah tempat karena mempunyai . . .
4. Kerbau, sapi, kambing hewan pemakan . . . . . . .
5. Harimau dan serigala hewan pemakan . . . . . . . .
6. Jika cahaya sangat kuat, mata kita menyipit, hal ini menunjukkan ciri makhluk hidup . . . . . . . . .
7. Bayi menjadi dewasa disebabkan terjadi . . . . . . .
8. Ketika hidung membau bunga wangi, rangsangannya adalah . . . . . . .
9. Rasa manis, asin, asam dikenali oleh . . . . . . .
10. Makanan yang banyak mengandung karbohidrat adalah . . . . . . . .
11. Jika kurang makan badan tersa . . . . . . . .
12. Makanan bagi makhluk hidup berguna untuk kelangsungan . . . . . . .
13. Air minum tidak berbau, tidak berasa, dan . . . . . . . .
14. Bernafas memerlukan gas . . . . . . . .
15. Sinar matahari diperlukan tumbuhan untuk melakukan . . . . . . . . .
16. Tempat tinggal tumbuhan digunakan untuk . . . . . . . . . . . .
17. Jenis tumbuhan yang tahan di daerah kering/gurun antara lain . . . . .
18. Tempat hidup yang sesuai secara alami bagi makhluk hidup disebut . . . . . . . . .
19. Salah satu tumbuhan air contohnya adalah . . . . . . . .
20. Ayam bertelur, adalah salah satu ciri bahwa makhluk hidup . . . . .

 LKS 3. SAINS
Identifikasi kebutuhan makhluk hidup

1. Makhluk hidup apa sajakah yang memerlukan makanan ?
2. Mengapa makhluk hidup memerlukan udara ?
3. Sebutkan beberapa makanan yang di sajikan di atas meja makan !
4. Apa saja kegunaan air bagi makhluk hidup ?
5. Sebutkan beberapa gas yang terkandung di udara !
6. Mengapa mainan kincir angin dapat berputar jika dibawa lari?
7. Mengapa matahari sangat diperlukan makhluk hidup?
8. Apakah yang dimaksud fotosintesis?
9. Apakah guna tempat tinggal bagi manusia ?
10. Apakah yang dimaksud habitat?